وافق مجلس ولاية أريزونا لمدرسة على التعليم بلا مدرسين؛ حيث تعتمد اعتمادًا كاملًا على التدريس بالذكاء الاصطناعي فقط.
التدريس بالذكاء الاصطناعي
حصلت المدرسة التي تعمل عبر الإنترنت على الضوء الأخضر من مجلس ولاية أريزونا. وهي تعمل باستقلالية أكبر مقارنة بالمدارس العامة التقليدية، عندما يتعلق الأمر بكيفية تقديم المناهج الدراسية.
كما أن المدرسة التي تحمل اسم (Unbound Academy)، تقدم برنامج دراسي مدته ساعتين يوميًا، وتعتمد على تكنولوجيا التعلم التكيفي المدعوم بالذكاء الاصطناعي.
بينما سيشمل بقية اليوم ورش عمل في المهارات الحياتية. حيث تغطي مجالات، مثل: التفكير النقدي، وحل المشكلات بطريقة إبداعية، والوعي المالي، والتحدث أمام الجمهور، وتحديد الأهداف وريادة الأعمال.
وكان مؤسسو “Unbound” يديرون برنامجًا مشابهًا في “مدرسة خاصة راقية” في تكساس، التي يبدو أنها تقدم تعليمًا شخصيًا. تستهدف المدرسة عبر الإنترنت الطلاب من الصف الرابع إلى الثامن.
اقرأ أيضًا: “تشيغ” عملاق التعليم الإلكتروني أول ضحايا “شات جي بي تي”
كما يعتمد نهج “Unbound” على منصات التعليم الإلكتروني، مثل: IXL و Khan Academy. ويتفاعل الطلاب مع منصات تفاعلية تعمل بالذكاء الاصطناعي، وتتكيف باستمرار مع وتيرة التعلم وأسلوبه الفردي.
على الرغم من وجود بشر، ولكن عددهم قليل، وقد لا يكونون مدرسين معتمدون فعليًا. بل مرشدين ماهرين يراقبون التقدم والذين يمكن إحرازه دون تدخلات مستهدفة منهم، وإجراء تقييم وتدريب لكل طالب.
يرى الخبراء أن “Unbound Academy” قد تكون نموذجًا لمستقبل التعليم، لكنها تفتح الباب أمام تساؤلات حول دور المعلمين في العملية التعليمية، ومدى فاعلية هذا النظام في تأهيل الطلاب للحياة الواقعية.